Спряжение глаголов.
28.04.2026
Тема урока: Спряжение глаголов, 4 класс
Учитель Дубинина Г.А
Цель урока: создать условия для формирования понятия «спряжение глаголов»
Задачи:
Обучающие:
-формировать умение определять спряжение у глаголов с ударным окончанием;
-закрепить знание о глаголе.
Развивающие:
-развивать познавательную активность, самооцеку, интерес к предмету; умение анализировать.
Воспитательные:
-воспитывать коммуникативную культуру учащихся при работе в парах, в группах.
Планируемые результаты:
Предметные: уметь определять грамматические признаки глагола,
уметь определять спряжение глагола с ударным окончанием.
Личностные: уметь проводить самооценку.
Метапредметные:
|
-Регулятивные УУД:определять цель задания, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно оценивать. -Познавательные УУД:уметь ориентироватьсяв своей системе знаний; добывать новые знания; находить ответы на вопросы, используя учебник и информацию, полученную на уроках. -Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений |
Знание спряжения помогает правильно писать окончания, образовывать причастия, деепричастия и наречия. Для закрепления темы используются упражнения: например, нужно распределить глаголы по спряжениям, вставить пропущенные буквы в окончания, определить спряжение по инфинитиву.
Таким образом, понимание спряжения и умение его определять — важный элемент функциональной грамотности, так как позволяет грамотно использовать глаголы в речи и письме.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 30.04.2026
Дата обновления: 30.04.2026
Дата публикации: 28.04.2026
