Функциональная грамотность 3 класс по русскому языку

Учитель: Ризина Л.Н.

Тема: Тема: «Определение лица глаголов»

Цели: закрепить умение определять лицо глагола и выделять в глаголах личные окончания

Задачи:

• учить сравнивать личные формы глагола и выделять в них окончания;
• отработать способ определения лица с опорой на личные местоимения;
• развивать орфографические навыки;
• формировать умение определять цели и задачи учебной деятельности;
• учить планировать, контролировать и оценивать учебные действия;
• обучать умению делать выводы и обобщения;
• развивать интерес к предметно-исследовательской деятельности;
• совершенствовать навыки конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.

На уроке учащиеся повторили ранее изученный материал: вопросы о том, с какими частями речи согласуются глаголы, как определить число глагола. 

 Ребята усвоили способ определения лица глагола, например, через подстановку личного местоимения. Например, если к глаголу можно подставить местоимение «ты», то это глагол 2-го лица. Отметили,что по лицам изменяются только глаголы в настоящем и будущем времени. Для закрепления поиграли в игру : «Помоги найти спасательный круг», выполняли работу с таблицами,  проводили самопроверку по эталону.