Итоговый урок по модулю: «A working day», 4 класс

Community helpers

Рассмотрим на примере данного урока формирование одного из видов функциональной грамотности – читательская грамотность.

На данном уроке основной задачей было закрепить изученный материал по данному модулю.

Оценка читательской грамотности проходила по следующим видам работ:

1. Находить и извлекать информацию

2. Интегрировать и интерпретировать информацию

3. Осмысливать и оценивать содержание текста

4. Использовать информацию из текста

Фрагмент урока – использование информации из текста.

После того, как ребята ознакомились с описанием профессий и научились по описанию определять профессии, им было предложено выбрать профессию и рассказать о ней, используя фразы из текста.

Example: I help sick people. I work at a hospital. I am a doctor.